17 年
吳氏從小學開始便學習鋼琴,在中小學階段,吳氏都積極參與校內的音樂活動,例如步操樂隊及管弦樂團。在樂團裡亦同時學習長笛以及敲擊樂器。除此之外,吳氏在校內亦積極為同學擔任考試/比賽的鋼琴伴奏以汲取更多經驗。及後吳氏亦積極進修,並於2020年在香港教育大學音樂教育文學碩士畢業,主修鋼琴演奏。在學期間跟隨蘇明村博士學習鋼琴演奏及教學。亦積極參與大學管弦樂團擔任敲擊樂手。
吳氏已考獲英國倫敦聖三一音樂學院鋼琴執業演奏文憑(LTCL)、英國皇家音樂學院八級樂理、八級長笛以及八級敲擊樂。師隨香港唯一一位獲ABRSM頒發Centenary Travel Grant旅英研習金得主屈振邦先生學習鋼琴。
吳氏從事音樂教育工作已超過15年以上,學生年鹷由3歲至在職成人。學生在考試當中亦屢獲佳績,超過八成學生考獲優良或以上成績。2011-2020 香港世紀管樂團
2014-2022 香港敲擊樂協會
2018-2020 香港教育大學管弦樂團
2005-現在 私人教授 (鋼琴/樂理導師)
2010-現在 私人教授 (長笛導師)
2012-2018 心聲琴行 (鋼琴/長笛/樂理導師)
2013-2019 順德聯誼總會何日東小學 (長笛導師)
2015-2022 演奏家鋼琴音樂學院 (鋼琴/樂理導師)
2017-現在 佛教陳榮根紀念學校 (長笛導師)
2019-現在 國際基督教優質音樂中學暨小學 (鋼琴導師)
本人教學著重各方面的訓練。不會只側重學習彈奏歌曲及催谷考試,手指的基本訓練亦非常重要。在學習期間會運用不同手指技巧訓練的書藉例如A Dozen A Day、Hanon、Czerny等等。除此之外,一些比較高階的學生更會利用Scales配合不同節奏,除了訓練手指靈活度的同時亦可以建立良好節奏感。
彈奏歌曲方面,除基本手部動作(例如手臂手腕運用)及力度使用,踏板運用之外,更會配合故事方式及歌唱去令學生有更多想像空間從而令到音色變化。
本人亦重視學生視譜能力以及樂理知識,當學生學習新樂曲的時候,都會鼓勵學生先嘗試運用已學習的樂理知識去先閱讀樂譜及試奏。多嘗試及運用從而慢慢提升學生視譜能力以及鞏固所學過的樂理知識。
廣東話 / 普通話
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